1.805
bewerkingen
Eigen Weerbaarheid: verschil tussen versies
→Wees duidelijk
| Regel 6: | Regel 6: | ||
Stel in de gesprekken open vragen en maak deze soms ook persoonlijk. Door dit laatste ontstaat een relatie, kom je los van de inhoud en vind je daar aangrijpingspunten om het gedrag te beïnvloeden. Om je een zetje te geven kun je deze [[Motiverende Gesprekstechnieken|vragenlijst]] gebruiken ter inspiratie. | Stel in de gesprekken open vragen en maak deze soms ook persoonlijk. Door dit laatste ontstaat een relatie, kom je los van de inhoud en vind je daar aangrijpingspunten om het gedrag te beïnvloeden. Om je een zetje te geven kun je deze [[Motiverende Gesprekstechnieken|vragenlijst]] gebruiken ter inspiratie. | ||
===Wees duidelijk=== | ===Wees duidelijk=== | ||
Niks zo vervelend als dat cliënt en jij andere verwachtingen hebben bij een afspraak. Door samen te vatten, bevestiging te vragen aanj de cliënt creëer je duidelijkheid. Niet dat dat altijd het juiste effect heeft (anders waren er geen advocaten nodig :-) ) maar je kunt daar de volgende keer op terugkomen als je de afspraken doorneemt. Een gespreksverslag maken (en toesturen aan de cliënt) waarin de afspraken staan opgesomd kan hierbij helpen. Zowel jij als cliënt weten dan wat je hebt afgesproken en daar kun je dan de volgende keer mee beginnen (en oh ja en plak het even in HVS-dan houd je overzicht over de voorgang | Niks zo vervelend als dat cliënt en jij andere verwachtingen hebben bij een afspraak. Door samen te vatten, bevestiging te vragen aanj de cliënt creëer je duidelijkheid. Niet dat dat altijd het juiste effect heeft (anders waren er geen advocaten nodig :-) ) maar je kunt daar de volgende keer op terugkomen als je de afspraken doorneemt. Een gespreksverslag maken (en toesturen aan de cliënt) waarin de afspraken staan opgesomd kan hierbij helpen. Zowel jij als cliënt weten dan wat je hebt afgesproken en daar kun je dan de volgende keer mee beginnen (en oh ja en plak het even in HVS-dan houd je overzicht over de voorgang van je begeleiding). | ||
===Biedt perspectief=== | ===Biedt perspectief=== | ||